Учитель, начинающий применять смешанное обучение, зачастую сталкивается с неготовностью класса к новым формам работы и возросшей ответственности за результаты собственной деятельности. Поэтому организационная и учебная культура школы и класса, её формирование становится важным элементом внедрения смешанного обучения, не менее значимым, чем выбор технологических решений. Учителя, давно и успешно работающие в смешанном обучении в России и за рубежом, используют различные приемы формирования новой культуры класса.
Мы начинаем серию публикаций, посвященную найденным ими лайфхакам — наработкам интересных методов и приемов наших российских и зарубежных коллег. Наверняка некоторые из них покажутся вам знакомыми. Мы будем рады, если вы поделитесь своим мнением и опытом на странице нашей группы в ВКонтакте «Смешанное обучение» https://vk.com/blended
Формирование позитивной атмосферы в классе
Жесты на уроке — давно забытое старое
Распределение заданий между детьми
Уроки литературы в смешанном обучении в начальной школе
Как преодолеть выученную беспомощность
Развиваем эмоциональный интеллект в классе
3 инновационных совета для решения проблем школьной культуры
22 простых способа давать обратную связь каждый день
Обратная связь в видео-формате
Что делать с прокрастинаторами? или 5 способов научить детей не откладывать работу