распределение заданий между учениками

Распределение заданий между учениками

У учащихся в классе различные учебные программы — встает задача распределить задания и детей между видами деятельности.

В смешанном обучении это обычная ситуация. Поэтому разные учителя как-то решают эту проблему. Как?

Например, Aaron Kaswell (США) предлагает свой прием. Это прием, чтобы упростить процедуру распределения детей по разделам урока.

А именно: в классе, где у каждого ученика — свой образовательный маршрут, важно раздать ежедневные задания максимально удобно. Другими словами, они должны быть наглядны и доступны.

Поэтому Аарон использует для этих целей большую доску. Её спроектировали так, чтобы она быть похожа на табло в аэропорту. Знаете такое табло, где мы проверяем информацию о рейсе? Представляете, как удобно! Понятно, что каждое имя ученика находится в одном и том же месте каждый день. Таким образом дети быстро выучиваются ориентироваться на доске. Ведь на ней они видят свои ежедневные задания. После того, как они их узнали, они входят в кабинет. И затем начинается работа — за компьютерами или за партами в назначенных разделах. Так они действуют согласно своему личному расписанию.

Конечно, учитель тратит некоторое время на подготовку расписания на доске. Естественно, перед началом рабочего дня. Зато он существенно экономит его в начале урока. Таким образом это дисциплинирует детей. И заодно развивает их самостоятельность.

А как другие учителя проводят распределение заданий между учениками?

ЦО «Технологии обучения» (Москва)

обучает детей с нарушениями здоровья. Это, конечно, не самая легкая задача. Поэтому педагоги отладили систему индивидуальных учебных планов (ИУП). То есть один и тот же ученик может учиться так: Индивидуально изучать курс биологии для 8-го класса. А химии — для 9-го класса в малой группе. А на остальных предметах? Он будет со всеми детьми своего… 7-го класса! Такое возможно, в первую очередь, благодаря  дистанционным технологиям.

Но в дни, когда дети приезжают учиться очно, что им помогает распределиться по классам и курсам? Конечно, ежедневное расписание уроков.

Это стенд и, разумеется, он очень большой! Он находится на первом этаже недалеко от входа, потому что так удобнее. На нем в очные дни вывешивается расписание каждого ученика, приехавшего в школу. Естественно, фамилии детей расположены по алфавиту. Напротив каждой фамилии указано, во-первых, в какое время будет урок. Затем — в каком кабинете. И наконец, с каким педагогом пройдет урок. И вот дети подходят к расписанию перед уроками. Конечно, многие фотографируют его на смартфон. И потом в течение дня согласно ему перемещаются по школе.

Ротация станций

А как можно распределять учеников уже во время урока? Например, если вы работаете в модели ротация станций? Точно так же у учителей есть свои лайфхаки! Например такое распределение заданий между учениками:

Марианна Лазуткина (гимназия 1576) работает учителем математики. При каждом переходе учащихся между рабочими станциями она показывает на интерактивной доске таблицу. Следовательно, ученики смотрят на нее. И что они видят? А на ней учитель составила списки каждой группы и виды деятельности. Естественно, это удобно! Потому что не нужно задавать ненужных вопросов. Попробуйте!

Обсудить эту и другие темы приглашаем в группу Смешанное обучение!