Активное обучение — это подход к обучению, который включает активное вовлечение учащихся в материал курса посредством дискуссий, решения проблем, изучения конкретных ситуаций, ролевых игр и других методов. Подходы к активному обучению возлагают на ученика большую степень ответственности, чем пассивные подходы, такие как лекции, но руководство преподавателя все еще имеет решающее значение при активном обучении. Активная учебная деятельность может длиться от пары минут до целых занятий или даже может продолжаться в течение нескольких занятий.
Примеры активного обучения
Доказательства эффективности активного обучения
Активное онлайн обучение
Целью данного модуля является поддержка преподавателей в вовлечении учащихся путем включения активных стратегий обучения в онлайн-среду обучения. Результаты обучения этого модуля были приведены в соответствие со стандартами ISTE, на которые даны ссылки ниже.
Преподавателям будет представлен ряд онлайн-мероприятий от начинающих до продвинутых в их реализации. В соответствии с содержанием курса, каждое учебное задание дает учащимся возможность применять мышление более высокого уровня и навыки 21-го века.
PLM начинается здесь
Схема модуля активного обучения
Результаты учебного модуля
1. Обобщить характеристики активного обучения (ISTE 5)
2. Определить текущий уровень активного использования обучения (ISTE 2)
3. Разработать план действий для реализации конкретных стратегий активного обучения и обратной связи (ISTE 1, 2, 4).
4. Оценить и улучшить реализацию плана действий и стратегий обратной связи (ISTE 2, 5)
Стандарты педагога ISTE
Стандарт 1 — Содействие и стимулирование обучению и творчеству учащихся (ISTE 4)
Стандарт 2 — Проектирование и разработка опыта и оценок в области цифрового века (ISTE 5)
Стандарт 4 — Продвижение и моделирование цифрового гражданства и ответственности (ISTE 3)
Стандарт 5 — заниматься профессиональным ростом и лидерством (ISTE 1 и ISTE 2)
Перевод ресурса: https://activelearningonline.wordpress.com