Размер: Весь класс
Время 10-15 минут
Деятельность
1. Quescussion — это обсуждение только через вопросы.
2. Фасилитатор начинает задание заданием, задавая вопрос, связанный с темой обсуждения, и записывая его на доске.
3. Участники могут только ответить или добавить к обсуждению в форме дополнительных вопросов. Каждый вопрос записан на доске. Эта модель обсуждения очень неформальная, и участники должны по очереди выкрикивать вопросы, когда они о них думают.
4. Существует три правила: (1) Разрешены только вопросы. (2) Если кто-то делает заявление, все кричат «заявление!» и (3) два других человека должны поговорить, прежде чем участник сможет снова участвовать.
5. После заданий Quescussion класс может сосредоточиться на одном или двух ключевых вопросах, поднятых более подробно.
6. В качестве альтернативы, если вопросы записаны на доске, класс может голосовать по вопросу, который он хотел бы изучить, используя дотмократию (голосование с точками).
Указатели:
Это отличное занятие для спорных тем. Заставляя учеников задавать вопросы, вы предлагаете им генерировать различные мысли по этой теме, не давая им напрямую высказывать свое мнение. Кроме того, с каждым вопросом ученики, вероятно, будут думать об ответах на предложенный вопрос.
Это упражнение также хорошо работает с очень плотным чтением, где ученики задают подлинные вопросы о том, что текст может означать или подразумевать (это особенно хорошо работает для литературы или более абстрактных стихов).
Quescussion — отличный способ составить списки вопросов, которые люди могут задать, или вопросов, ответы на которые они хотят найти в газете. Чтобы создать возможные темы для публикаций, разбейте учащихся на мини-группы для подготовки статей, посвященных одному из вопросов Quescussion.