Размер: весь класс или небольшие группы (не более 8 человек в группе).
Время: один урок (8 вопросов можно решить за 45-50 минут).
Деятельность
1. Каждого ученика нужно попросить предложить пару вопросов классу. Это могут быть вопросы для прояснения, проблемы, которые они считают нерешенными, или идеи, или позиции, которые еще не рассмотрены.
2. Пусть весь класс соберется в круг. Кроме того, ученики могут быть в небольших и средних группах.
3. Один ученик читает вслух вопрос. Затем у ученика слева от него есть одна минута времени, чтобы говорить и высказывать свои мысли. Этот человек сигнализирует, что он закончил говоря, говоря: «ОК, я закончил».
4. Начинает говорить следующий человек слева. У него есть одна минута времени, чтобы выступить, и он сигнализирует, что он закончил, говоря: «Хорошо, я закончил». Наконец, третий ученик слева говорит по той же схеме.
5. После того, как три человека смогли выступить, разговор открывается для обсуждения всей группой в течение двух минут.
6. Следующий ученик получает возможность задать вопрос, и этот цикл продолжается.
Указания
Преимущество этого занятия заключается в том, что оно позволяет ученикам говорить неспрерывно. Это также позволяет учащимся разобраться с некоторыми своими проблемами, вопросами или проблемами, связанными с текстом.